音乐文化产业的相关概念阐释与理论探究

来源 :南京艺术学院学报(音乐与表演版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:storm030
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
音乐文化产业是我国社会主义音乐文化建设的重要推动力.当前我国音乐文化产业在理论层面缺乏实质性、创造性的研究成果.厘清音乐文化产业的相关概念、剖析音乐文化产业“先文化后产业”的知识范式、坚持创意是音乐文化产业中的核心、关注音乐文化产业的多重属性和特征等一系列基础性问题依然是我国音乐文化产业理论研究的首要任务.对西方文化生产理论的引入对我国音乐文化产业理论体系的构建发挥着学术参照的作用.
其他文献
学习成果认证是国际社会推进教育整体性变革的基础性制度,也是我国构建服务全民终身学习体系的重要组成.通过文献计量法和内容分析法对我国十余年学习成果认证已有研究文献的梳理,可以发现:我国学习成果认证研究与政策话语的演进和实践需求密切关联;基于学分银行的学习成果认证研究是该领域的研究热点;研究历程可划分为初始借鉴期、实践探索期、反思创新期三个阶段,呈现出从关注国际领域发展到探索中国本土化解决方案的发展脉络;研究主题以理论思辨研究、国际引介研究和实践案例研究为主,学习认证基本理论和基于实证的案例研究尚待加强.研究
[目的/意义]在积极推动AI教育发展的背景下,探寻何种因素致使用户持续使用AI学习平台是一个关键问题.[方法/过程]本研究将家庭社会经济地位SES (social economic status)不平等作为研究情景,构建基于计划行为理论的中学生AI学习平台持续使用意愿影响因素研究模型.通过对SES进行聚类分组,并对比优劣势两组在进行模型检测时的路径系数差异显著性以研究SES差异对持续使用意愿相关因素的影响.[结果/结论]主观规范和感知行为控制是用户持续使用意愿的直接影响因素,学习功利性、学习享乐性、自我效
[目的/意义]科技成果信息资源不仅可以反映科研发展的脉搏、揭示科技前沿的动态、还可以在转化过程中实现创新并创造价值.但大部分科技成果信息还处于闭塞及未完全开发状态.BIBFRAME使书目数据能够融入万维网并能实现与相关数据集的关联.将BIBFRAME应用于科技成果资源的开放及共享,有利于科技成果资源价值的发挥.[方法/过程]基于内部特征及外部特征构建科技成果信息资源层级关联关系,并从内容维度、结构维度和使用维度三个角度对资源进行描述及揭示并构建关联模型.[结果/结论]通过BIBFRAME的映射及编码实现科
何其芳诗集《夜歌》共有1945年、1950年、1952年三个图书版本,再加上部分诗歌发表原刊版本,四个存世版本存在相当大面积的改、增、删,这些修改离不开1942年延安整风运动、1950年新中国成立伊始和1952年全国性大规模文艺界整风运动这三次历史事件的映射,三个版本的比较可见时代风浪对诗人内心情感、思想认识、自我定位的巨大冲击.
[目的 /意义]文物图像资源日益成为数字人文基础设施建设的重要内容,为了克服存在于图像资源内容与形式上的“语义鸿沟”对其开发利用产生的消极影响,有必要面向文物图像资源底层视觉特征与高层语义特征的精细化映射与细粒度知识表示进行相关研究.[方法/过程]本文在分析文物图像资源知识表示需求与表示策略的基础上,提出了基于知识元构造的文物图像资源细粒度知识表示模型.在模型设计的基础上,以著名绘画文物《历代帝王图卷》为例,阐述了面向文物图像资源细粒度表示需求进行知识元提取、构造与数据发布的具体流程.[结果/结论]实验结
我国要从整体上实现“消除绝对贫困”,民族贫困地区是最大的短板,也是最薄弱的区域.职业教育以其特有的办学性质和办学功能决定着其必然成为脱贫工作的重要环节和现实依靠.广西河池聚焦服务对象、构建职教精准扶贫模式,致力精神扶贫、激发贫困群众脱贫内源动力,统筹整合资源、打造职业教育发展优质品牌,立足合作共赢、建立协同育人长效保障机制,探索贫困民族地区职业教育助力精准扶贫工作的有效路径,为助力乡村振兴积累了经验.
与普通教育的课程相比,1+X证书制度下的职业教育课程具有针对性、整合性与双重性.其价值目标在于促进学生复合能力的发展,基于工作岗位探寻学习内容是课程开发的逻辑起点,基于工作任务组织课程内容是课程开发的呈现方式,基于校企合作寻找合作伙伴是课程开发的保障条件.1+X证书制度下职业教育课程开发的路径包括:根据工作领域明确课程的性质与定位、依托等级证书标准设计课程目标、融合标准要求选取课程内容、基于任务单元构建课程内容结构、依托培训评价组织建立保障机制.
人工智能的发展促进人类社会进人智能化时代,人工智能的变革改变着社会生产和生活的方方面面,教育领域也不例外.人工智能与高职思政课教学的融合虽刚起步但发展迅速,在理论研究、实践探索、教学模式、技术平台等方面都有了一定基础,但还存在教学平台供需错位、教学设计不尽合理、教学效果仍需提高、意识形态风险等问题.高职思政课教师要善于抓住人工智能精准化、智能化、科学化、生动化的优势,应对教育规范性降低、主体性弱化、智能化素养欠缺等挑战,通过构建任务引导交互式智慧教学平台、优化思政课内容供给、提升思政课教师智能化素养和规范
[目的/意义]在大数据时代,突发公共卫生事件风险情报工作是突发公共卫生事件风险防控工作必不可少的支撑.[方法/过程]首先,界定突发公共卫生事件、突发公共卫生事件风险及突发公共卫生事件风险情报3个基本概念.其次,概述大数据环境下的突发公共卫生事件风险情报工作.最后,结合实际工作,从理论层面出发,提出大数据环境下的突发公共卫生事件风险情报工作模型.[结果/结论]大数据环境下突发公共卫生事件风险情报工作是大数据驱动的,是面向突发公共卫生事件防控工作的.[创新/局限]构建了大数据环境下的突发公共卫生事件风险情报工
谢晓泳是20世纪80年代末北京舞蹈学院编导大专班的学生,毕业后去了南方歌舞团任职,受到彼时陈翘等前辈“深扎”的影响,他将创作目光投向了魂萦梦牵的故乡——湘西!谢晓泳涉足的第一部舞剧是《边城》,他将小说转化为舞剧,力求在散文诗般的意境中铺陈,尽可能体现出原著文体上的风格特点.大约隔了十年,谢晓泳成为广东南方歌舞团团长,推出了第二部舞剧《西岚卡普》,该剧既作为舞剧也维系着浓郁的地域风情,谢晓泳借土家族民间传说,传递出“西岚卡普”织锦渗透的精神诉求.此后,具有“湘西情结”的谢晓泳触动于陶渊明“武陵人捕鱼为业……