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"双一流"建设必须有高水平的师资队伍做支撑。民办本科高校存在教师整体质量有待提高、师资结构尚不合理、师资培养实践性和针对性欠缺、师资引进重学历轻实践等问题。必须充分发挥政府主体导向性,加大政策支持力度;积极强化高校主体能动性,转变培养发展思路;不断深化企业主体带动性,加强校企合作效果;持续增强教师主体自主性,提升教育教学能力,开展政府、高校、企业、教师"四位一体"的协同培养。