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本文对某校2007级新生进行UPI测试的基础上形成，全文共由七个部分组成，主题部分从纵向和横向两个视角详细分析了2007年新生的心理健康状况。通过与2005级和2006级新生的历史比较发现，2007级新生的心理健康状况与2006级基本持平，优于2005级新生。通过横向比较发现，各系新生的心理健康状况差异比较大，理科类专业学生的心理健康状况优于文科学生。