【摘 要】
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复转军人是一个特殊的群体,文化基础较差,对他们培训所采用的教学模式不能像对待在校生一样。本文论述了在对复转军人培训班进行《电力应用文写作》课程的培训时,应针对复转军人
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复转军人是一个特殊的群体,文化基础较差,对他们培训所采用的教学模式不能像对待在校生一样。本文论述了在对复转军人培训班进行《电力应用文写作》课程的培训时,应针对复转军人的特点进行的一系列教学模式改革。探讨并践行这些教学模式,对今后的培训有着引领和示范作用。
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