【摘 要】
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陶艺作为一种新颖而特殊的美术活动形式,集趣味性、创造性于一体,已成为培养幼儿动手能力和创造能力的有效途径之一.综观当前国内幼儿园陶艺教学开展的现状,大部分陶艺教学的
【机 构】
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江苏省苏州工业园区新馨花园幼儿园 江苏 苏州 215021
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陶艺作为一种新颖而特殊的美术活动形式,集趣味性、创造性于一体,已成为培养幼儿动手能力和创造能力的有效途径之一.综观当前国内幼儿园陶艺教学开展的现状,大部分陶艺教学的内容都比较单调、生硬,有的只注重技能技巧的培养,脱离了幼儿的实际情况及需求,违背了幼儿的身心发展规律.那么如何科学且合理地选择幼儿园陶艺的教学内容,使课程符合幼儿的年龄特点和身心发展需要呢?这就要求教师从课程内容出发,选择贴近幼儿生活的教材;从塑造形式出发,选择易于表现的题材;从欣赏评价出发,选择便于进行人文渗透的内容.
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