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数学思想是对数学知识本质的认识，是抛开课本知识，忘却所有内容之后剩下的东西，是能够在日常生活中反复应用，举一反三的，具有及其普遍化指导意义的思想。初中阶段的数学知识中蕴含了大量的数学思想方法，如建模，统计，划归，分类等等，这些都是学生解决实际问题是所需要采用的各种方式和途径。学生掌握了数学思想方法之后，就了解了知识的精神实质，会得到整体素质和数学素养的提升。