【摘 要】
：
课堂教学是实施素质教育的主阵地,是学生学习的主要场所.科学地实施课堂教学评价有利于教师教学观念的转变和教学水平的提高,有利于学生学习能力的培养和基本素质的发展.那么
【机 构】
：
甘肃省定西市安定区称钩驿初级中学 743000
论文部分内容阅读
课堂教学是实施素质教育的主阵地,是学生学习的主要场所.科学地实施课堂教学评价有利于教师教学观念的转变和教学水平的提高,有利于学生学习能力的培养和基本素质的发展.那么,我们如何评价课堂教学呢?笔者以语文课堂教学为例,认为评价课堂教学要从教学目标、教学结构、教学方式、教学操作和教学任务五大要素着手.
其他文献
课堂教学是实施素质教育的重要阵地,是培养学生核心素养的重要渠道,因为课堂不仅是师生之间、生生之间各种观点的交流及思维的碰撞,还会不时迸发出各种灵感及创新火花,还会不
近几年中考试题中以图形的运动为背景的试题相当普遍,为何命题专家热衷于“运动类”试题呢?
高效课堂教学是指班级授课的高效率、高效益、高效果,在教学中体现“学生为主体、教师为主导、训练为主线、思维为核心”的教学理念,构建以“情景导入、学导结合、探究深化、
解决梯形问题经常要根据条件添加辅助线,把梯形问题转化为较简单的三角形或平行四边形问题解决,使一些分散的条件适当集中,再进行解答.
目前针对于小学课堂存在的学生学习不主动、厌学、刻板等现象,让越来越多的学生失去了学习的动力,学习只是应付差事,缺乏学习兴趣,导致学习成绩低下.而数学学科作为小学的基
目前,垫资承包行为在国内建筑市场上已经是公开的秘密,虽有禁令的存在,但垫资行为却屡禁不止.因而,如何对待垫资承包合同的效力,如何降低垫资承包行为所产生的风险,已经成为
早在1854年英国的心理学家斯宾塞就提出了“愉快教学”.他主张“教育要使人愉快,让一切教育带有乐趣,富有情感色彩”.
所谓探究性课堂教学,就是以探究为主的教学.具体说是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对
初中课堂培育英语核心素养强调提高学生的语言运用能力,优化学生的高阶英语思维水平以及丰富学生的英语文化涵养,这就要求在分析初中英语教学现状的基础上,创设情景教学环节,
在物理课堂教学中,学生自学能力的培养,主要是通过教师积极的启发引导,让学生阅读钻研课文,提出问题,动手做实验,通过一系列的实验、观察、分析、归纳等自学手段,再进行交流