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领导力是个体发展所必须具备的核心素养。在初中阶段培养学生的领导力对学生未来得学习和发展具有非常深远的教育价值及意义。仅立足于自身的教育感悟与经验,从“课设教学课程,培养领导力意识”“开展实践活动,提升领导力能力”和“确定评价机制,促进领导力发展”这三方面入手,就初中生领导力培养的有效策略发表个人的认识与看法。