【摘 要】
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记得去参加一次教研，正好坐在学生后面。课堂上老师讲得十分投入，学生听得也很认真，举手积极。这时坐我前面的一个小男孩举手了，另一个孩子靠着椅子，懒懒地说：“老师不会叫你的。”
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记得去参加一次教研，正好坐在学生后面。课堂上老师讲得十分投入，学生听得也很认真，举手积极。这时坐我前面的一个小男孩举手了，另一个孩子靠着椅子，懒懒地说：“老师不会叫你的。”看来这个小孩已经很有经验了，而那个孩子还是高高地举着手，老师果然没叫他(当然原因很多)。他丧气地把手放了下来。我想：假如这时老师请了他，那他该多高兴!
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