【摘 要】
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相比其他专业课程,高校体育课程作为提高学生身体综合素质、弘扬校园文化的关键载体,在教学中具有十分重要的地位.以此基于“生命”视域下,开展了校园体育教学改革的探究.设
【机 构】
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平顶山学院体育学院 河南 平顶山 467000
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相比其他专业课程,高校体育课程作为提高学生身体综合素质、弘扬校园文化的关键载体,在教学中具有十分重要的地位.以此基于“生命”视域下,开展了校园体育教学改革的探究.设计校园体育教学新模式,增设校园体育安全教学课程,提高学生面对体育危险时的应急能力;融合体育生命教学与拓展能力教学,培养学生良好的价值观与正确的就业观,提高学生在社会中发挥的价值;整合体育教学与岗位职业需求,提高学生服务社会能力,促进学生全面发展.
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