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在语文教学中,教师要注重培养学生的创新能力,鼓励学生对文本进行创造性的阅读,从而不断提升学生的综合素质。充分利用教材、注重学用结合、实施开放评价、注重多元阅读是唤醒优化语文课堂教学的主要途经。
多元引导优化语文阅读教学
【摘 要】
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在语文教学中,教师要注重培养学生的创新能力,鼓励学生对文本进行创造性的阅读,从而不断提升学生的综合素质。充分利用教材、注重学用结合、实施开放评价、注重多元阅读是唤
【机 构】
：
博白县龙潭镇第二初级中学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
：
2016年8期
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