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期刊论文
英语提问要适当使用修饰策略
英语提问要适当使用修饰策略
来源 :江苏教育:小学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:binzhi0du
【摘 要】
:
Ellis(1994)指出,当教师给第二语言学习者讲课时会用各种办法修饰他们的语言,同时很注意学习者的目前水平。修饰是在英语学习的提问中常见的一种策略,目的是便于学生的理解和接受
【作 者】
:
戴建琴
【机 构】
:
江苏省吴江市盛泽实验小学
【出 处】
:
江苏教育:小学教学
【发表日期】
:
2012年3期
【关键词】
:
英语学习
修饰
提问
第二语言学习者
教师
学生
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Ellis(1994)指出,当教师给第二语言学习者讲课时会用各种办法修饰他们的语言,同时很注意学习者的目前水平。修饰是在英语学习的提问中常见的一种策略,目的是便于学生的理解和接受。当学生在交流中遇到困难时,教师要及时修饰.而不是替代。
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