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本文结合当前参加初级指挥生长干部任职培训教育的实际,对如何提高任职培训实效,以满足部队现在和未来对人才的需求进行了思考和探讨,提出任职教育要想在高等教育基础上获得适应任职岗位所需的综合素质和解决问题的能力,必须强化＂四种意识＂的培养,不断提高参加任职培训教育学员的思想认识,才能达到任职培训＂淬火＂、＂炼金＂的目的。