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我记得小时候听过一句口号:学好数理化,走遍天下都不怕!从现在的就业行情来看,的确很有道理哟!
先来看化学!化学学得好的——都发财了。往远了说,化学家诺贝尔,死了还留下一大笔遗产,引得每年一大帮贪财的人在那里争来争去的,一点文化人儿的矜持和涵养都没有……
往近了说,神马毒血旺、人造蛋、假牛肉……神马三聚氰胺、苏丹红、增塑剂……,凡是搞化学食品及化学添加剂的商人们,哪个又没发财?
而物理学得好的,那都是著名演员啊!著名理论物理学家谢耳朵的成就咱就不说了。霍金,身残志坚,全身瘫痪了还不愿意放弃表演事业,时不时上台表演一出关于“外星人”的单口相声……至于过去的物理学家,那就更是了不起的表演艺术家了’例如布鲁诺,一位不出世的捆绑及烟火艺术表演家……牛顿,历史上著名的杂技演员。现在看起来,貌似学数学的最惨?其实不然,数理化,数理化,数学是其他两门学科的基础……是前两门学问的娘!凡是想在后两门学科上达到一定成就,就一定要学好数学!
历史上另一位表演家伽利略曾说过一句话,向大家解释了数学是物理和化学的基础及其重要性:“在我们的眼前,一直打开着自然这本伟大的书,其中写满真的哲学,但是我们不能阅读它,除非我们首先学会写作这本书所用的语言和文字,它是用数学语言写成的,其中的文字是三角形,圆形和其他几何图形。”今时今日,我们还要在其中加上导数和积分。
华罗庚也说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生活之谜,日用之繁,数学无处不在。”就是这样的语言支撑着一切理科科学,神马物理、化学……甚至于正是由于有了它,我们才有了现代的高科技,才能够用电脑看苍老湿、陈老湿……
我想,幼年谢耳朵学习数学时的情景,想必可以用数学家陈省身的一句话来概括,“数学很好玩。”对于他而言,这是一个好玩儿的游戏或者求知的经过。
但在国内,学数学就非得玩“奥数”。什么是“奥数”?它是“奥林匹克数学培训班”的缩写,是旨在培养参加奥林匹克数学竞赛选手的培训班。那么什么又是“奥林匹克数学竞赛”?它是上世纪30年代,前苏联在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛,并冠以数学奥林匹克的名称,上世纪50年代发展为一项国际数学竞赛——由国际数学教育专家命题,出题范围超出了所有国家的义务教育水平,难度大大超过大学入学考试。有关专家认为,只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学,而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是风毛麟角。
不过,当“奥数”这个名字传入中国后,那些苦逼的中国数学家们顿时两眼放光——咱们学数学的终于看到钱途了!没错,不是前途,是钱途。大量以“奥数培训”为幌子,为赚钱而生的课外数学提高班、培训班出现了,至于它们到底教没教“奥数”,是否真的是为选拔奥数选手而生?谁在乎?
为了让家长交钱交得爽快,诸多砖家们众志成城,竟然让“奥数”的成绩与考试升学加分挂了上微妙的关系,哦卖糕的,这下“奥数”可就牛x了,自己孩子要没上奥数班,家长都不好意思和别人打招呼!
喂喂,为什么要把鸡和兔子关在一个笼子里,为什么一个游泳池要同时打开入水管和出水管,为什么日后明明可以通过未知数求解的,非得倒来倒去的硬算出个结果?当时的我们不明白,现在我依然不懂。
长大之后,我们回忆往昔,拍着大腿感叹道,当年如果不是被强塞进奥数班算鸡鸭,那么每当我在梦中与兰兰、小泽、高树玛利亚约会后,一定会统计每次的时间、次数,最后建立一个完整的数据库和数据模型!文艺女们也纷纷同意此说法:那句“勾三股四玄五”,写得多玄妙,多禅意,多悱恻啊!
挪威数学家阿贝尔曾经曰过:“要向大师学习而不是向大师的门徒学习,因为大师们可以引领你快速的走入正道。”现在回想起来,小时候学数学,我们不都是跟着学徒的学徒……的学徒?被坑爹了!
数学名著《什么是数学》是由大师写作的高级科普读物,是激发你兴趣源泉最好的老师。
爱因斯坦评价此书:它对整个数学领域的基本概念以及方法透彻而清晰地阐述。而随着历史车轮的不断推进,你、我、你的他和他的他都可能将会为后人留下关于此书的认同或否定。现在你是不是还沉浸在被奥数班折磨的噩梦里无法自拔?或者你家的小盆友正逐渐失去对数学学习的理性之火?来看看《什么是数学》,让它重塑你对数学的信心,将你和你的传人引入到数学的光辉殿堂中!
先来看化学!化学学得好的——都发财了。往远了说,化学家诺贝尔,死了还留下一大笔遗产,引得每年一大帮贪财的人在那里争来争去的,一点文化人儿的矜持和涵养都没有……
往近了说,神马毒血旺、人造蛋、假牛肉……神马三聚氰胺、苏丹红、增塑剂……,凡是搞化学食品及化学添加剂的商人们,哪个又没发财?
而物理学得好的,那都是著名演员啊!著名理论物理学家谢耳朵的成就咱就不说了。霍金,身残志坚,全身瘫痪了还不愿意放弃表演事业,时不时上台表演一出关于“外星人”的单口相声……至于过去的物理学家,那就更是了不起的表演艺术家了’例如布鲁诺,一位不出世的捆绑及烟火艺术表演家……牛顿,历史上著名的杂技演员。现在看起来,貌似学数学的最惨?其实不然,数理化,数理化,数学是其他两门学科的基础……是前两门学问的娘!凡是想在后两门学科上达到一定成就,就一定要学好数学!
历史上另一位表演家伽利略曾说过一句话,向大家解释了数学是物理和化学的基础及其重要性:“在我们的眼前,一直打开着自然这本伟大的书,其中写满真的哲学,但是我们不能阅读它,除非我们首先学会写作这本书所用的语言和文字,它是用数学语言写成的,其中的文字是三角形,圆形和其他几何图形。”今时今日,我们还要在其中加上导数和积分。
华罗庚也说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生活之谜,日用之繁,数学无处不在。”就是这样的语言支撑着一切理科科学,神马物理、化学……甚至于正是由于有了它,我们才有了现代的高科技,才能够用电脑看苍老湿、陈老湿……
我想,幼年谢耳朵学习数学时的情景,想必可以用数学家陈省身的一句话来概括,“数学很好玩。”对于他而言,这是一个好玩儿的游戏或者求知的经过。
但在国内,学数学就非得玩“奥数”。什么是“奥数”?它是“奥林匹克数学培训班”的缩写,是旨在培养参加奥林匹克数学竞赛选手的培训班。那么什么又是“奥林匹克数学竞赛”?它是上世纪30年代,前苏联在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛,并冠以数学奥林匹克的名称,上世纪50年代发展为一项国际数学竞赛——由国际数学教育专家命题,出题范围超出了所有国家的义务教育水平,难度大大超过大学入学考试。有关专家认为,只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学,而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是风毛麟角。
不过,当“奥数”这个名字传入中国后,那些苦逼的中国数学家们顿时两眼放光——咱们学数学的终于看到钱途了!没错,不是前途,是钱途。大量以“奥数培训”为幌子,为赚钱而生的课外数学提高班、培训班出现了,至于它们到底教没教“奥数”,是否真的是为选拔奥数选手而生?谁在乎?
为了让家长交钱交得爽快,诸多砖家们众志成城,竟然让“奥数”的成绩与考试升学加分挂了上微妙的关系,哦卖糕的,这下“奥数”可就牛x了,自己孩子要没上奥数班,家长都不好意思和别人打招呼!
喂喂,为什么要把鸡和兔子关在一个笼子里,为什么一个游泳池要同时打开入水管和出水管,为什么日后明明可以通过未知数求解的,非得倒来倒去的硬算出个结果?当时的我们不明白,现在我依然不懂。
长大之后,我们回忆往昔,拍着大腿感叹道,当年如果不是被强塞进奥数班算鸡鸭,那么每当我在梦中与兰兰、小泽、高树玛利亚约会后,一定会统计每次的时间、次数,最后建立一个完整的数据库和数据模型!文艺女们也纷纷同意此说法:那句“勾三股四玄五”,写得多玄妙,多禅意,多悱恻啊!
挪威数学家阿贝尔曾经曰过:“要向大师学习而不是向大师的门徒学习,因为大师们可以引领你快速的走入正道。”现在回想起来,小时候学数学,我们不都是跟着学徒的学徒……的学徒?被坑爹了!
数学名著《什么是数学》是由大师写作的高级科普读物,是激发你兴趣源泉最好的老师。
爱因斯坦评价此书:它对整个数学领域的基本概念以及方法透彻而清晰地阐述。而随着历史车轮的不断推进,你、我、你的他和他的他都可能将会为后人留下关于此书的认同或否定。现在你是不是还沉浸在被奥数班折磨的噩梦里无法自拔?或者你家的小盆友正逐渐失去对数学学习的理性之火?来看看《什么是数学》,让它重塑你对数学的信心,将你和你的传人引入到数学的光辉殿堂中!