蓝光发光二极管的响应特性

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利用方波脉冲调制和正弦波调制方法对自生长台阶形的蓝光发光二极管(LED)进行脉冲响应特性及调制带宽的测量分析;并利用APSYS软件计算了此种台阶形蓝光LED的能带图,计算表明,台阶形导带带阶提高了43 meV,价带带阶下降了36 meV。这一结果说明:采用台阶形电子阻挡层(EBL)的结构设计,有利于提高LED的发光功率和响应特性,这一性能的提高主要是由于更高的有源区载流子注入密度,进而提升有源区的电子空穴辐射复合率。
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摘 要: 通过对我院2013级高职护生中存在学习障碍的学生进行调查,对学习障碍产生的原因进行分析,以及解决的办法开展了有益探索。只要采取积极有效的措施,学校、老师、家长就要努力,提高学生兴致,改进方法,最终达到学生乐学、高效学习的学习效果。  关键词: 高职护生 学习障碍 成因调查 成因分析  学习障碍最明显、最易被人觉察的特征就是一般性学习落后。而对于在校大学生而言,学习障碍综合表现为“