【摘 要】
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本文分析了国际职场汉语教学提出的背景，界定了国际职场汉语教学之概念，提出了国际职场汉语教学应遵循的五个基本原则：以场景化教学为主，以国外教学为主，以业余培训为主，以实践教学为主，以培养口语交际能力为主。国际职场汉语教学体系由六部分构成：“6+N”教材体系，线上线下相结合的教学体系，职场汉语水平测试体系，学习者就业推荐、创业孵化帮扶体系，国际传播体系，“职场汉语+职业教育”体系。
【基金项目】
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福建省社会科学规划项目（FJ2019B152）的支持；
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本文分析了国际职场汉语教学提出的背景，界定了国际职场汉语教学之概念，提出了国际职场汉语教学应遵循的五个基本原则：以场景化教学为主，以国外教学为主，以业余培训为主，以实践教学为主，以培养口语交际能力为主。国际职场汉语教学体系由六部分构成：“6+N”教材体系，线上线下相结合的教学体系，职场汉语水平测试体系，学习者就业推荐、创业孵化帮扶体系，国际传播体系，“职场汉语+职业教育”体系。
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