【摘 要】
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本报告针对完全学分制在艺术设计学科实施的教育改革新势态,围绕“突出课程,淡化专业”,“每个学生为自己设计一张课程表”的基本策略,以南京艺术学院设计学院的实验为例,阐
【机 构】
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南京艺术学院设计学院 副院长、教授
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本报告针对完全学分制在艺术设计学科实施的教育改革新势态,围绕“突出课程,淡化专业”,“每个学生为自己设计一张课程表”的基本策略,以南京艺术学院设计学院的实验为例,阐述了进行课程整合与优化的方式。特别是就如何运用现代教育科学研究方法,以现代课程理论作为参照,就学分
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