多媒体在高中音乐教学中的运用

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高中阶段越来越重视学生综合素质的全面发展,音乐学习作为能够有效提高学生人文素养的学科,得到了越来越多的关注.目前,高中音乐教学面临着很多问题,部分学校忽视了学生这方面的发展,音乐课程的开展可有可无,形式化过于严重,且音乐课堂过于单一,学生普遍表现出积极性不高,兴趣不强,严重阻碍了音乐教学的高效开展,在这种教学背景下,多媒体逐渐运用开来.
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