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班主任工作是学校德育工作的主阵地,班主任平时不仅要关心学生的学习成绩,还要关心学生身心的各方面发展.班主任是一个班的灵魂,班主任工作的好坏直接影响到学生的健康成长和全面发展,甚至可以影响到教育事业和学校教育的顺利进行.对学生进行全面系统的管理,从自身做起,共同建立一个团结的班集体.
善于沟通,学会表扬 ——班主任教育案例与反思
【摘 要】
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班主任工作是学校德育工作的主阵地,班主任平时不仅要关心学生的学习成绩,还要关心学生身心的各方面发展.班主任是一个班的灵魂,班主任工作的好坏直接影响到学生的健康成长和
【机 构】
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重庆市黔江实验中学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2017年5期
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