论文部分内容阅读
基于儿童谈话经验的学习与发展,主要围绕在“饭店”角色游戏中教师观察解读儿童谈话的基本方法及观察解读后的指导策略等内容展开,旨在帮助教师树立正确的游戏观,提供适宜的观察解读方法,切实有效提升教师对游戏中儿童谈话经验学习与发展的观察与解读能力,进而有效促进儿童谈话经验的发展.
“饭店”的产生与发展——以中班角色游戏为载体提升幼儿谈话能力策略研究
【摘 要】
：
基于儿童谈话经验的学习与发展,主要围绕在“饭店”角色游戏中教师观察解读儿童谈话的基本方法及观察解读后的指导策略等内容展开,旨在帮助教师树立正确的游戏观,提供适宜的
【机 构】
：
浙江省杭州市富阳区新登镇第二幼儿园,浙江杭州
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2020年39期
其他文献
所谓的故事教学,是指在实际的教学过程当中,利用小故事来激起幼儿的学习兴趣和学习注意力,让幼儿在听故事的过程当中学习相关的知识内容.在实际的教学过程中,利用故事教学不
幼儿的语言教学要符合幼儿的年龄特点,根据幼儿的认知和性格差异,采用合理的方式,以此来提高幼儿的语言表达能力,帮助幼儿奠定学习生活的基础.
[背景]现代社会环境问题日益严重,环境中粉尘、残留农药以及过敏原等均会导致肺纤维化,目前没有能有效缓解肺纤维化进展的方法和药物,中医药对肺纤维化的治疗作用日益受到重
语言表达是幼儿必须要掌握的基本技能,能够为其一生的良好发展起到非常重要的作用,应得到广大幼师的高度重视.基于国内幼儿语言教育现状,从营造良好的学习氛围、引用礼貌用语
随着我国经济的发展,社会的进步,教育水平的提升,学前教育的相关问题也渐渐引起了人们的重视.语言思维能力是幼儿在成长过程中必须要具备的能力.从现实情况来看,部分学前教育
目的： 肺癌一直是构成全球癌症死亡率主要原因之一，也是目前中国发病率和病死率最高的肿瘤。非小细胞肺癌(NSCLC)约占所有肺癌病例的85％，在中国5年生存率占15.1％。近年来，血小板
人在幼儿时期已经具备了自我意识,成长的过程本质上便是强化自我控制能力的过程,这种能力主要体现在坚持力、自制力、自觉性、延迟满足四方面,随着自我控制能力的不断增强,幼