改善授受关系提高学生素质

来源 :承德民族职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：heshark

【摘要】

：

传统的灌输式教学法忽视了学生在教学中的主体作用,不利于学生全面素质的提高;讨论式教学法将改善授受关系,于教学中起到事半功倍的效果.

【作者】

：

杨洪梅

【机构】

：

承德民族职业技术学院

【出处】

：

承德民族职业技术学院学报

【发表日期】

：

2001年3期

【关键词】

：

灌输式教学法主体讨论事半功倍 the traditioal inculeating way of teaching subject discuss dou

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传统的灌输式教学法忽视了学生在教学中的主体作用,不利于学生全面素质的提高;讨论式教学法将改善授受关系,于教学中起到事半功倍的效果.

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