巧评价,促发展——小学数学课堂评价语言之我见

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在小学数学课堂中,教师巧妙使用评价语言能有效促进学生发展。评价语言要丰富,准确得体,风趣幽默;评价语言要有激励性,表扬批评要有度;评价语言要有差异性,不同水平学生分层评价;评价语言要有时效性,合理选择使用。 In the elementary mathematics classroom, the teachers’ clever use of evaluation language can effectively promote the development of students. Evaluation language should be rich, accurate, humorous; evaluation language should be motivated, praise and criticism should have a degree; evaluation language should be different, different levels of student evaluation; evaluation of language should be time-sensitive, a reasonable choice to use.
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