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目的
探讨糖尿病知识和技能培训对广州市社区护士糖尿病知信行及技能的影响，以便为提高社区护士的糖尿病相关知识及技能水平提供有效的措施。
方法采用便利抽样法，选取2017年10 —11月广州市荔湾区社区护士40名作为培训对象。采用调查问卷（社区护士糖尿病知识问卷、糖尿病管理态度问卷、糖尿病管理行为问卷、糖尿病管理技能考核评分表）对社区护士进行调查，根据调查结果对护士进行2个月的糖尿病知识及技能培训。比较培训前后社区护士糖尿病知识、糖尿病管理态度和糖尿病管理行为及技能的得分。
结果培训后社区护士的糖尿病知识得分和糖尿病管理态度得分比培训前提高，差异具有统计学意义（P<0.05）；糖尿病管理行为得分比培训前提高，但差异无统计学意义（P>0.05）。培训后社区护士的胰岛素注射技术及便捷式血糖仪操作得分均比培训前提高，差异具有统计学意义（P<0.05）。
结论对社区护士进行培训有利于提升其糖尿病知识水平和操作技术，且改善了糖尿病管理态度，能提高社区护士对糖尿病社区管理重要性的认知。