装备制造业体现了国家基础制造能力,其技术实力象征了国家工业化的水平。本文梳理了全球及我国装备制造业的总体竞争态势、发展现状和存在的主要问题,从财税和金融的视角,总结了我国和重点地区装备制造业的财税金融政策,并进行了要点解析,提出了财税金融政策支持装备制造业高质量发展的政策建议。
中国的经济之所以能如此繁荣,制造业功不可没,它对一国经济发展有着重要的关系。然而,目前的国际贸易环境错综复杂,制造业也面临着一定的挑战,这既是挑战,也是机会。在这个关键时刻,制造业能否突破重重阻碍,实现高质量发展,就成了人们十分关心的话题。税收优惠是国家调控经济和促进企业发展的一种重要方式,对现行的税收优惠政策进行调整和优化,能够更好地助力制造业的高质量发展,进而有效地推动国家经济的高质量发展。当
<正>2017年,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,百度无人驾驶汽车驶上北京五环路,人工智能围棋系统Alpha GoMaster战胜人类世界实时排名第一的棋手柯洁,这一系列事件,引发全社会对人工智能的高度关注,同时也引发了中小学人工智能教育热潮,多个省市陆续出台了中小学人工智能教育相关文件。6年时间过去了,中小学人工智能教育落实得如何,有哪些问题需要我们关注与反思,有哪些发展机遇能为中小学人工
目的 探讨优质护理对冠状动脉心内支架植入术后的康复效果。方法 选取我院于2019年12月至2020年12月收治的1200例行冠脉支架植入术患者为研究对象,根据护理方案的不同分为对照组和观察组,每组600例。对照组实施常规护理,观察组在对照组的基础上实施优质护理,对比两组心功能指标及康复情况比较。结果 干预前,两组各项心功能指标对比,差异均无统计学意义(P> 0.05);干预后,观察组各项心功能指标
随着新课标将人工智能列入课程学习内容,人们对中小学人工智能教育研究日渐关注,本文借助词频分析法、共词聚类法、多维尺度分析法等方法,探索当前国内中小学人工智能教育的研究热点及发展图景,从跨学科主题学习、人工智能技术的教育应用和人工智能课程设置等方面提出若干思考。
信息科技大概念对大单元整体教学起着全局引领作用。本文以信息科技大概念视角进行大单元整体教学设计,以“开发带显示屏的专属机器人”项目串联Python的基础知识,便于学生理解、实践、内化为自我知识,教学实践过程重在发展学生的信息科技核心素养,特别是提升学生分析问题、解决问题的能力,促进学生的计算思维发展。
随着经济的发展,人们在满足了物质需要之后,越来越多的人渴望到不同地区体验风格迥异的地方风情及休闲娱乐方式,故在景区得到满意体验的愿望越来越强。本文采用文本情感分析法对周庄古镇旅游进行分析研究与评价,通过分析周庄的游客评价来总结游客的兴趣偏好和价值取向,发现景区自身优势,发掘其存在问题,对周庄古镇下一阶段发展提出战略选择建议。