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中学生平时由于写作练习时间少，写作知识又缺乏系统的指导，因而出现了从最初的不会写、盲目写发展到不愿写、惧怕写的不良现象。本文对写作能力的培养从高度重视，树立信心，夯实基础，“四能”互补，讲究方法，模仿为主，加强学法指导等方面进行论述，希望能帮助中学生克服困难，寻求较佳学法，提高自身写作水平。
培养高中学生英语写作能力的探索与实践
【摘 要】
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【摘要】中学生平时由于写作练习时间少， 写作知识又缺乏系统的指导， 因而出现了从最初的不会写、盲目写发展到不愿写、惧怕写的不良现象。本文对写作能力的培养从高度重视， 树立信心， 夯实基础， “四能” 互补， 讲究方法， 模仿为主，加强学法指导等方面进行论述， 希望能帮助中学生克服困难， 寻求较佳学法， 提高自身写作水平。 【关键词】写作能力 夯实基础作文评价激励 目前，中学生英语写作能力总体来
【机 构】
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广东省汕头市潮阳区和平镇潮师高级中学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2011年11期
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