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为了解研究生师生关系的异化问题，对近年来学者从不同角度对研究生师生关系异化的文献进行梳理，发现研究生师生关系异化主要表现为师生关系的紧张化、功利化和冷漠化。而教育体制的不足、研究生功利的学习态度和研究生导师的利益追求因素是造成研究生师生关系异化的重要原因。因此，调整师生结构比例，培养学生自主的学习态度以及优化研究生导师的评价机制成为矫正研究生师生异化关系的重要路径。