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小学时期对学生阅读能力的培养起着至关重要的作用,可以说是最为关键的时期,学生思维能力、创造力、想象力也可在这一过程中得到较大幅度的提升.这要求小学语文教学必须提高对阅读教学的重视程度,并在实际开展教育教学活动中促使学生的主体作用以及教师的主导作用得到最大限度的发挥,这对小学生阅读能力的提升有较强的现实意义,同时也对我国教育教学事业的发展有积极作用.