【摘 要】
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<正>【案例介绍】黄珊兰,一年级的学生,有表现的欲望,但性格内向,话语不多。语文课上,我让学生用"轻轻地"一词练习口头造句。学生纷纷举手争着发言。黄珊兰同学的小手举得高
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<正>【案例介绍】黄珊兰,一年级的学生,有表现的欲望,但性格内向,话语不多。语文课上,我让学生用"轻轻地"一词练习口头造句。学生纷纷举手争着发言。黄珊兰同学的小手举得高高的,小眼睛瞪得大大的,好像在对我说":老师,让我来回答吧!"望着这位平时较少发言的小女孩,我决定给她一个机会。于是,我说":珊兰同学很积极,现在我们就让她先来说一说吧。"黄珊兰站起来响亮地回答道:"轻轻地飘。""错了,错了!"同学们禁不住喊了起来。黄涛站起来说":珊
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