【摘 要】
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高中物理学科是基础学科之一，该学科揭示了物质之间存在的相互作用和规律。学习物理重在深刻理解事物存在的道理和逻辑思维推理，实验教学是物理教学的重要组成部分。新课程改革明确提出物理教学要培养学生的动手操作能力，鼓励学生利用身边的物品制作小发明，验证所学知识。受应试教育影响，部分学校不重视实验教学，认为做实验还不如讲实验，这一做法严重违背了教学规律。高中物理核心素养渗透了从生活走向物理，从物理走向社会的
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高中物理学科是基础学科之一，该学科揭示了物质之间存在的相互作用和规律。学习物理重在深刻理解事物存在的道理和逻辑思维推理，实验教学是物理教学的重要组成部分。新课程改革明确提出物理教学要培养学生的动手操作能力，鼓励学生利用身边的物品制作小发明，验证所学知识。受应试教育影响，部分学校不重视实验教学，认为做实验还不如讲实验，这一做法严重违背了教学规律。高中物理核心素养渗透了从生活走向物理，从物理走向社会的新课程理念，强调培养学生的质疑精神、科学探究、创新思维等优秀品质。
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