中学政治教学如何发挥学生的主体性

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目前中学政治教学中存在着很多弊端,其主要在于教学内容枯燥、教学形式单一。带来的后果是政治思想课严重滞后于社会实际,严重滞后于学生实际。进入新时期以来,教学改革跨入了一个崭新的阶段。但由于我们对现代教育思想及方法的研究尚处于探索之中,目前政治课教学现状与其应有的地位和作用远不相称,教学改革势在必行。
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