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周恩来马克思主义理论教育思想经历了基本形成和丰富发展两个阶段。民主革命时期,在总结建党、建军、建立巩固发展统一战线以完成革命任务的过程中,形成了对理论教育重要性、教育对象、教育内容、教育原则、教育方法等基本问题的认识,构成了比较完整的思想体系。建国后,在对党的思想理论教育顺利进行和曲折发展的经验总结和错误反思中得到进一步的丰富发展。