《尔雅·释诂》中训释词与被训释词的语义联系在词义内部的现象发微

来源 :伊犁师范学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：wp840716

【摘要】

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传统的训诂学和语义学,对古汉语词汇无法给予科学的解释.本文旨在运用现代语义学的理论方法,力图对《尔雅·释诂》中的训释词与被训释词在词义的内部的关联,这一非同义训释语

【作者】

：

多洛肯

【机构】

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陕西师大古籍所195号哈萨克族710062

【出处】

：

伊犁师范学院学报(社会科学版)

【发表日期】

：

1997年02期

【关键词】

：

《尔雅·释诂》训释词被训释词词义内部的关联非同义训释

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传统的训诂学和语义学,对古汉语词汇无法给予科学的解释.本文旨在运用现代语义学的理论方法,力图对《尔雅·释诂》中的训释词与被训释词在词义的内部的关联,这一非同义训释语言现象作出较为合理客观的解释.从训释词与被训释词是上下义位关系、训释词是用来揭示被训释词某方面的语义特征的、拆分训释词的词义的这三个方面,深入探讨二者的语义联系.笔者不揣简陋,尚祈方家指正.

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