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以2004年我国国际学生教育发展统计数据为依据，分析了国际学生教育在办学层次、高校分布、学科类别等方面存在的问题，并着重从优化布局、学科建设、招生宣传、质量控制等方面，提出了我国高校国际学生教育可持续发展的一些思路。
关于我国高校国际学生教育可持续发展的若干思考
【摘 要】
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以2004年我国国际学生教育发展统计数据为依据，分析了国际学生教育在办学层次、高校分布、学科类别等方面存在的问题，并着重从优化布局、学科建设、招生宣传、质量控制等方面，提
【机 构】
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对外经济贸易大学
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2007年9期
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