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大学体育俱乐部是学生体育学练的重要平台，但教育管理层面的现实瓶颈限制了其育人价值的发挥。通过对大学课外体育俱乐部进行课程化管理，可以在实践层面缓解课堂教学压力，激发有基础学生的体育再学习兴趣，调动教师工作积极性。课程化管理的大学体育俱乐部以追求强健为目标，在健身效果上优于体育课堂；以联赛平台为主要内容，更能培养学生团队概念、体悟输赢与成败的不同内涵和勇于挑战、全力以赴的体育精神。课程化管理的大学体育俱乐部在身体与精神层面的核心教育价值之外，在综合能力培养、校园文化氛围和竞技人才储备方面还具有衍生的育人价值