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校园文化建设中存在偏离校园文化根本作用的倾向，如观念的多元化和价值取向功利化；校园文化建设局限在学生管理和思想教育上；对网络传媒的冲击没有足够重视等。要制定适时合理的文化政策，引导校园文化的正确方向；要使校园文化形成鲜明特色；要切实加强组织领导；要树立全员共建意识；要加强师生的自我教育和自我发展以及加强宣传舆论阵地的管理。