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本文系统地阐述了研究性学习方式对培养学生创造性思维的重要性,剖析了研究性学习的基本概念,总结了研究性学习的意义,分析了研究性学习的过程,并提出了几种相应的研究性学习方法.
试论高中数学教学中的研究性学习
【摘 要】
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本文系统地阐述了研究性学习方式对培养学生创造性思维的重要性,剖析了研究性学习的基本概念,总结了研究性学习的意义,分析了研究性学习的过程,并提出了几种相应的研究性学习
【机 构】
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秦皇岛市山海关第一中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2005年21期
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