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【摘 要】
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瞧，镜子里这个帅气的小女孩！她中等个儿，不胖不瘦的身材，一张圆圆的脸上长着一双小眼睛，她留着稍有些发黄的短发，不是那么漂亮。你猜出来她是谁了吗？哈哈，远在天边，近在眼前，她就是我──刘凯文。 我是个开朗的女孩，什么事都一笑了之，同时，我的性格酷似男孩，喜欢跟男孩打成一片，因此，同学们都叫我“假小子”“花木兰”。不仅如此，我的爱好也和男孩一样，比如打篮球、踢足球、玩电脑、看漫画书等。 因为像男孩
【出 处】
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故事作文·低年级
【发表日期】
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2016年8期
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摘 要：文章基于建构主义学习理论，提出一种可适用于远程教学的交互式网络空间课程组织模式。该课程通过推动教师、专家、学生及所有相关人员的积极参与，根据其个人需要来建构课程教学体系，创设深度汇聚教师、专家和学生信息交互的网络学习环境，突破传统的课堂教学框架，以六个方面的交互、四项内容的建构提高远程教学的实际效果。在该模式的基础上，文章又进一步提出了未来教育教学发展的四个方向：企业入驻网络空间、空间选课
我的爷爷年岁不小了，但总保持着一副老顽童的鲜活面孔。他特别爱笑，笑了九十年，笑得满脸皱纹，笑得眼睛都小了。唉，怪不得这么长寿呢！ 爷爷特别爱喝酒，喝黄酒和啤酒就像喝白开水一样，总觉得不过瘾。于是，白酒就成了他的最爱。第一杯一下肚，他立馬就兴奋得像个年轻人，咂咂嘴自言自语：“感情深，一口闷；感情浅，舔一舔。”接着在零点一秒之内“哧溜”就把第二杯倒进了肚，这然后就唱起了古戏：“刘大哥讲话理太偏……”
咖啡长着一身咖啡色的短卷毛，有一双像黑色玻璃球一样的小眼睛，晶莹剔透，三角形的小鼻子非常可爱，一对蒲扇形的小耳朵平时耷拉在脑袋的两边，但在听到声音的时候，立马会直挺挺地竖起来。咖啡只有爸爸的一只鞋那么大，还有一条毛茸茸的小尾巴。哈哈，现在你知道了吧，咖啡其实是一只小狗。 咖啡特别爱干净，每次洗澡都特别乖。每次它洗完澡，穿上漂亮的衣服，都要在镜子前照半天，可臭美了！ 咖啡还喜欢舔我的手心，每天我
暑假的一天，天空突然下起了倾盆大雨，本来和小伙伴约好去公园玩的，这下泡汤了。呜呜呜……没地方可去，真无聊！怎么办呢？我灵机一动，我可以和邻居家的小伙伴洋洋一起在家拼乐高积木啊！ 看着地上这么多零件，我们要拼什么呢？哈哈，有了，我是一个奥运迷，刚好奥运会正在如火如荼的进行，我老早就想拼个奥运会场景了。可平时上学比较忙，一直顾不上，刚好今天也有伙伴帮我，说干就干！ 我和洋洋商量了一下，我们觉得奥运
小豆豆上三年级了。开学第一天，小豆豆就做了一件好事：小豆豆把在走廊里迷路的一年级的小豆包送回了教室。那个小豆包用像胡萝卜一样的小胖手紧紧拉着小豆豆，好像怕小豆豆跑了。小豆豆很想甩开那只小胖手，因为他刚才明明看到小豆包用手擦过鼻涕。不过，他还是忍住了。唉，小孩真麻烦，这么简单的走廊也会迷路。终于把小豆包送回教室了，听着小豆包说“谢谢大哥哥”，小豆豆一下子觉得神气起来，仿佛突然之间长高了，心情格外好。