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初中作为培养思维能力的重要阶段，为了学生不再是机械性的接受所要掌握的概念性内容和理论知识，使学生在数学知识学习的过程中体会其中所蕴含的思想，数学这门课所要选择的教授方法极为重要，老师应该将数学思想渗透到平时的数学教学当中，以此让学生以数学思想为出发点进行数学知识的掌握，提高数学教学的质量。本文从初中数学教学的特点及教学中渗透数学思想的策略等方面阐述如何让学生做到数学思想深入学生的心里。