【摘 要】
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合作学习在国外被广泛推广。但在国内,尤其是独立学院中的应用及研究却不多。独立学院普遍在大学一年级开设了英语课程,但英语教学实践却暴露了诸多问题。本文以独立学院新生
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合作学习在国外被广泛推广。但在国内,尤其是独立学院中的应用及研究却不多。独立学院普遍在大学一年级开设了英语课程,但英语教学实践却暴露了诸多问题。本文以独立学院新生英语教学现状为背景,介绍了合作学习的理论、内涵,以培养应用型人才为目标,提出把合作学习的理念引入独立学院新生英语教学。同时,通过教学实践,反馈了教学效果,指出其可行性。
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