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观察是人类认识自然的基本途径,也是小学生初步认识自然事物、进行科学启蒙教育的重要途径。培养学生的观察能力是全面提高教育教学质量的需要,也是实施素质教育的必然要求。对于教师而言,应把观察能力的训练落实到教材中每一章节、每个实验中去,让学生恰当运用观察,培养学生能力,提高学习效果。
浅谈在小学数学教学中培养学生的观察能力
【摘 要】
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观察是人类认识自然的基本途径,也是小学生初步认识自然事物、进行科学启蒙教育的重要途径。培养学生的观察能力是全面提高教育教学质量的需要,也是实施素质教育的必然要求。
【机 构】
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陇西县文峰镇安家门小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年3期
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