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摘要:新时代对高校思想政治理论课教师提出了新的要求,本文拟就新时代如何做一名优秀的思政课教师提出一些不成熟的看法,请各界同仁多加指教!
关键词:新时代;思政课教师;优秀
习近平总书记所做的十九大报告高屋建瓴、内涵丰富,对十八大以来极不平凡的五年进行了全面而又深刻的总结、明确了新时代中国共产党的历史使命、明确了我国发展新的历史方位、提出了新时代中国特色社会主义思想。作为一名普通的思想政治理论课教师深受鼓舞、倍感振奋,对党和国家的未来充满信心,在以后的工作中一定要明道、信道、传道,深入学习贯彻贯彻十九大精神,用理论、知识、人格、科技的魅力吸引学生,按照中宣部、教育部对于思政课有颜有料,有虚有实、有棱有角、有情有义、有滋有味的要求严格要求自己,做深受学生喜爱的思政课教师,切实增强学生获得感!
一、用党的创新理论自身的魅力吸引学生!
2016年5月17日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。讲话核心要旨就是要用中国理论解决中国问题。在经济领域,存在供给侧改革的问题,在拉动经济增长的供给和需求因素当中,需求方面没有问题,需求依然旺盛,只不过百姓对需求的质量要求更高,供给满足不了提高了的需求,所以一度才会出现大陆居民去香港买奶粉、去日本买马桶盖的现象,所以要进行供给侧改革,提高产品、服务的质量以满足这种需求。在哲学社会科学领域也是如此,长期以来我们总是习惯从国外拿来一些理论去解决中国遇到的问题,事实证明,国外的理论解决不了中国遇到的问题,所以要用中国的理论解决中国的问题。
作为一名思想政治理论课党员教师一定要讲政治、有信仰,自觉研究中国问题,进行理论研究,为中国理论形成做出自己应有贡献!
在2017年召开的中国共产党第十九次代表大会上,习近平总书记提出了新时代中国特色社会主义思想,这是马克思主义中国化最新理论成果、是新时代的精神旗帜、是实现中华民族伟大复兴的行动指南。在以后的教学过程当中,要充分年展现习近平新时代中国特色社会主义思想魅力,提高课堂吸引力!
相信总有一天,中国理论的光辉将会照亮整个世界,思政课党员教师要自觉用中国理论的魅力吸引学生,滋润每一个学生的心田!
二、用知识、人格的魅力吸引学生!
2016年12月7日至8日,全国高校思想政治工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。习近平指出,要坚持不懈传播马克思主义科学理论,抓好马克思主义理论教育,为学生一生成长奠定科学的思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田。对广大思想政治理论课教师提出了更高的要求。
作为一名思想政治理论课党员教师要认识到思想政治理论课教师在新形势下肩负的重大而又光荣的历史使命,耐得住寂寞,坐得住冷凳,潜心研究学问、加强自身修养,成为学养深厚、品德高尚的思政课教师,用知识、人格的魅力吸引学生,做学生人生路上的引路人!
三、用科技的魅力吸引学生!
众所周知,思政课教学在高校所有学科教学中是难度较大得一门学科,由于种种原因思政课教学效果难以令人满意。
近年来,精品课、资源共享课、公开课、慕课等以科技为支撑现代化教学模式冲击着各个学科的教学,在教学中彰显科技的魅力,思政课教学也不能例外。这些教学方法与手段无疑能够大大提高教学的效率与效能,不仅大大提高了教师的备课效率,也大大提高了学生的学习效率,充分地调动了学生学习的积极性!同时也解决了传统教学中让教师头疼的问题。
比如,学生上课玩手机是教师头疼而又无奈的问题。为此广大教师也想了很多办法,比如收学生手机、在教室前面设手机袋等,都没有很好解决问题。而采用信息化手段可以有效解决,比如利用蓝墨云班课等APP软件,让学生用手机参与到课堂教学中来,让学生感受思政课教学中科技的魅力。
总之,用理论、知识、人格、科技魅力吸引学生,做深受学生喜爱的思政课教师,不负党和国家交付给思政课教师的历史使命,切实增强学生获得感!
讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为!做深受学生喜爱的思政课教师!
参考文献:
[1]《习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》;2016;新华网;
[2]习近平在中国共产党第十九次全国代表大會上的报告;2017;人民网;
[3]《习近平在全国高校思想政治工作会议上讲话》;2016;新华网;
作者简介:
卫岩伟,男,河南平顶山人,1980年1月生人,硕士,讲师,研究方向;思想政治教育。
关键词:新时代;思政课教师;优秀
习近平总书记所做的十九大报告高屋建瓴、内涵丰富,对十八大以来极不平凡的五年进行了全面而又深刻的总结、明确了新时代中国共产党的历史使命、明确了我国发展新的历史方位、提出了新时代中国特色社会主义思想。作为一名普通的思想政治理论课教师深受鼓舞、倍感振奋,对党和国家的未来充满信心,在以后的工作中一定要明道、信道、传道,深入学习贯彻贯彻十九大精神,用理论、知识、人格、科技的魅力吸引学生,按照中宣部、教育部对于思政课有颜有料,有虚有实、有棱有角、有情有义、有滋有味的要求严格要求自己,做深受学生喜爱的思政课教师,切实增强学生获得感!
一、用党的创新理论自身的魅力吸引学生!
2016年5月17日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。讲话核心要旨就是要用中国理论解决中国问题。在经济领域,存在供给侧改革的问题,在拉动经济增长的供给和需求因素当中,需求方面没有问题,需求依然旺盛,只不过百姓对需求的质量要求更高,供给满足不了提高了的需求,所以一度才会出现大陆居民去香港买奶粉、去日本买马桶盖的现象,所以要进行供给侧改革,提高产品、服务的质量以满足这种需求。在哲学社会科学领域也是如此,长期以来我们总是习惯从国外拿来一些理论去解决中国遇到的问题,事实证明,国外的理论解决不了中国遇到的问题,所以要用中国的理论解决中国的问题。
作为一名思想政治理论课党员教师一定要讲政治、有信仰,自觉研究中国问题,进行理论研究,为中国理论形成做出自己应有贡献!
在2017年召开的中国共产党第十九次代表大会上,习近平总书记提出了新时代中国特色社会主义思想,这是马克思主义中国化最新理论成果、是新时代的精神旗帜、是实现中华民族伟大复兴的行动指南。在以后的教学过程当中,要充分年展现习近平新时代中国特色社会主义思想魅力,提高课堂吸引力!
相信总有一天,中国理论的光辉将会照亮整个世界,思政课党员教师要自觉用中国理论的魅力吸引学生,滋润每一个学生的心田!
二、用知识、人格的魅力吸引学生!
2016年12月7日至8日,全国高校思想政治工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。习近平指出,要坚持不懈传播马克思主义科学理论,抓好马克思主义理论教育,为学生一生成长奠定科学的思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田。对广大思想政治理论课教师提出了更高的要求。
作为一名思想政治理论课党员教师要认识到思想政治理论课教师在新形势下肩负的重大而又光荣的历史使命,耐得住寂寞,坐得住冷凳,潜心研究学问、加强自身修养,成为学养深厚、品德高尚的思政课教师,用知识、人格的魅力吸引学生,做学生人生路上的引路人!
三、用科技的魅力吸引学生!
众所周知,思政课教学在高校所有学科教学中是难度较大得一门学科,由于种种原因思政课教学效果难以令人满意。
近年来,精品课、资源共享课、公开课、慕课等以科技为支撑现代化教学模式冲击着各个学科的教学,在教学中彰显科技的魅力,思政课教学也不能例外。这些教学方法与手段无疑能够大大提高教学的效率与效能,不仅大大提高了教师的备课效率,也大大提高了学生的学习效率,充分地调动了学生学习的积极性!同时也解决了传统教学中让教师头疼的问题。
比如,学生上课玩手机是教师头疼而又无奈的问题。为此广大教师也想了很多办法,比如收学生手机、在教室前面设手机袋等,都没有很好解决问题。而采用信息化手段可以有效解决,比如利用蓝墨云班课等APP软件,让学生用手机参与到课堂教学中来,让学生感受思政课教学中科技的魅力。
总之,用理论、知识、人格、科技魅力吸引学生,做深受学生喜爱的思政课教师,不负党和国家交付给思政课教师的历史使命,切实增强学生获得感!
讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为!做深受学生喜爱的思政课教师!
参考文献:
[1]《习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》;2016;新华网;
[2]习近平在中国共产党第十九次全国代表大會上的报告;2017;人民网;
[3]《习近平在全国高校思想政治工作会议上讲话》;2016;新华网;
作者简介:
卫岩伟,男,河南平顶山人,1980年1月生人,硕士,讲师,研究方向;思想政治教育。