【摘 要】
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在我国学校教育过程中,由于中学生学习生活环境、升学等方面的压力影响,中学生也存在着一些负性情绪的思想波动,从而也呈现出一定程度的抑郁倾向,对中学生的抑郁情绪实施有效
【机 构】
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浙江省平湖中学,浙江省平湖市职业中专,浙江省平湖市叔同实验小学,
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在我国学校教育过程中,由于中学生学习生活环境、升学等方面的压力影响,中学生也存在着一些负性情绪的思想波动,从而也呈现出一定程度的抑郁倾向,对中学生的抑郁情绪实施有效的矫治策略势在必行。基于此,通过文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法,在了解和掌握中学生抑郁症状现状的基础上,制定行之有效的体育干预疗法,旨在进一步提高中学生的心理健康水平。
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