【摘 要】
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充分挖掘知识与生活的紧密联系,对资源进行重组,沟通学生的生活世界和书本世界,贴近学生的生活实际,让学生带着现实生活中的问题进行化学知识的学习和研究,让学生学会用化学
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充分挖掘知识与生活的紧密联系,对资源进行重组,沟通学生的生活世界和书本世界,贴近学生的生活实际,让学生带着现实生活中的问题进行化学知识的学习和研究,让学生学会用化学视角观察生活、生产和社会中有关化学的问题,理解化学知识,学以致用。
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高中阶段的英语学习是教师透过教授或体验让学生获得英语语言的知识、技术、态度或价值的过程,从而导致学生可量度稳定的学习行为变化,更准确一点来说是建立新的学习动力和意
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