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智能仪器课程的教学目标必须落实到学生能否顺利写出合理的、优秀的程序代码。要实现这一目标，必须高度重视智能仪器课程实验的重要性，扎实培养学生的编程能力，采取激励措施提高学生对编程的重视程度。在平时教学过程中，强调编程对于本课程和后续毕业设计的重要性。采取引导措施提高学生对编程的熟练程度，教师的作用就体现在按照实际程序开发的过程给予及时的引导，让学生少走弯路，顺利地完成智能仪器的编程实验。采用上述的措施进行智能仪器课程实验模式的改进，有利于实验教学目标的顺利实施。