论文部分内容阅读
农村初中物理教学总是存在半数左右的学生成绩较低的问题.针对这种现象,教学工作者应该分析农村初中物理教学质量提升难的原因,制定出相应的解决办法,切实提高学生的物理成绩.
分析农村初中物理教学质量提升难的成因
【摘 要】
：
农村初中物理教学总是存在半数左右的学生成绩较低的问题.针对这种现象,教学工作者应该分析农村初中物理教学质量提升难的原因,制定出相应的解决办法,切实提高学生的物理成绩
【机 构】
：
山东省东营市垦利区永安中学 257503
【出 处】
：
速读（上旬）
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
在两次世界大战之间，抄袭成了日本企业的主旋律，上至家用电器、汽车摩托，下至各种食品、漫画全都逃不过他们的魔爪。日本“山寨”起来，不仅毫无心理负担，甚至还具有了某种神圣的意义。 近日，“日本制造”又传出问题，网上一片哗然。 这让人又想起了最近日本高田公司正式申请破产保护。高田公司曾经占据全球安全气囊和座椅安全带的20%市场份额，如今却负债总额超1万亿日元，黯然倒下。 在中国人眼里，日本制造是精
摘要：成功的课堂提问，能给教师带来无尽的教学趣味，同时也能给学生带来思考的快乐，思维的提高。作为一名数学教师应该努力探求课堂提问妙法，使学生在课堂提问中迸射出创造的火花。提高课堂教学的质量。 关键词：数学课堂；优化教学；提问艺术 一、紧扣重难点，注重质量 每个教学单元都有其重点、难点，每堂课提问应该围绕这些重点、难点进行。知识是无边的海洋，不突出重点、难点，舍本求末，东一榔头西一棒槌，片面追