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随着科技的发展,互联网技术被广泛的应用于各行各业.而且人们对互联网的需求与依赖程度越来越大,如何利用互联网与课堂相结合,使得互联网为教学服务.进一步地提高学生的学习效率,增强课堂的活跃性,是每个教学工作者一直在不断探索的问题.本文就“互联网+”视野下应用电子技术专业高职衔接新探索进行了研究分析.围绕专业衔接、课程衔接、教学过程衔接进行应用电子技术专业的衔接探讨,希望给相关的教师提供一些借鉴.