论文部分内容阅读
糖尿病影响全球1.17亿人的生活,到2030年预计超过3.36亿人,成为继肿瘤、心血管疾病之后威胁人类健康的第三位重大疾病。如何通过有效的健康教育,促进糖尿病病人掌握自我管理技能,是当前医护人员面临的重要课题之一[1]。糖尿病患者系统化健康教育是医务人员通过对糖尿病患者进行入院教育、住院教育、出院指导和院外随访,运用讲课、座谈、床边技巧训练演示等形式,