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特殊教育作为培养技能型与应用型人才的一种特殊教育形式,在专业教学中应着重以“应用”作为教育的基本内涵,通过教学实践将学生所需要掌握的各种能力内化于心.在课堂教学中案例教学是重要且有效的一种能力提升方式,且能够与特殊教育教学的实效性保持一致,促使学生的能力和技能在专业课教学中得到有效培养.以特殊教育为背景,针对专业课教学中融入案例教学的实施办法展开研究,期望能为相关的特殊教育教学工作者提供有利的理论参考.