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通过对样本县义务教育师资配置的实地调查,发现县域内义务教育师资配置的均衡度有了较大提高,但仍存在城市学校生师比大于乡村学校,乡村师资专业化水平低、结构不合理、培训不足等问题。建议由县级教育行政管理部门统筹义务教育师资队伍的配置和建设,建立并落实师资双向流动、薪酬与职评向乡村教师倾斜的制度。