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以探究性问题情境为载体,通过构建多元互动的学习活动,让学生在活动中获得成功的体验,有利于突显学生的主体地位,调动学生学习的主动性和积极性。
思想政治课教学的问题情境创设
【摘 要】
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以探究性问题情境为载体,通过构建多元互动的学习活动,让学生在活动中获得成功的体验,有利于突显学生的主体地位,调动学生学习的主动性和积极性。
【机 构】
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广东省河源市职业技术学校广东河源517247
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2007年27期
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